吉林大学文学院“课程与教学论（语文）”专业是教育学下设的二级学科，于2003年获得教育学硕士学位授予权，招收全日制学术型硕士研究生，学制三年。
本专业以培养博学笃行，具有高度的社会责任感和事业心，具备宽厚的中文专业知识和扎实的教育学专业知识，具有较好的创新意识和学术素养，能够胜任语文教育及相关专业的教学、研究、管理等工作的高水平人才为根本目标。主要研究语文课程与教学的理论和实践问题，以语文课程、教材、教法、教学与评价为主要研究内容，注重课程与教学理论与实践的有机结合，为语文教育的课程与教学改革实践，提供创新性理论指导与行之有效的实践策略。
本专业教师团队共12人，其中教授3名，副教授4名，博士生导师1名，硕士研究生导师7名。近年来，课程与教学论专业共承担国家社科基金项目3项，教育部人文社会科学研究项目3项，省级项目7项，横向项目1项，校级项目2项，出版学术专著10部，参加编写各类教材7部，发表学术论文数十篇。
本专业建立发展近二十年，已培养硕士研究生130余名，主要就业方向为:在高等教育和研究机构、基础教育和研究机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研、课程设计开发与课程管理等工作；政府机关公务员；其他相关行业。人才培养质量获得用人单位的高度认可。
