中国要美，农村必须美；民族要复兴，乡村必振兴。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，吉林大学文学院暨新闻与传播学院开展“乡村振兴，青年先行”实践活动，全院各个专业的同学横向联合马克思主义学院、法学院、哲学社会学院等各个学院，组成共计六个实践团，赴内蒙古、延边朝鲜族自治州、山东、河北等地，以调研访学、志愿服务等多种途径共同参与乡村建设，通过线上线下相结合的形式，走进乡村振兴第一线。
深入访学亲调研
在指导老师王林强的带领下，“冀行·冀乡情”实践调查团成员组织研讨会议，通过线上和线下等方式集中学习先进乡村文旅案例，感受各地文旅“写在大地上的文章”，线上平台观看学习视频，听取专家对相关问题的分析及理论阐释。成员们先后走访石家庄正定、邢台沙河王硇村、邯郸大名古城三地，围绕社情，对当地特色古建筑进行实地调研。
“月是故乡明”东北乡村振兴调研队深入五道沟村，采访了村委会成员、村长、部分农户，参观了田地、机械化设备、小学校并帮助当地村民干农活。在枫雪部落，团队采访到了景区经理，进行一日志愿者服务，每日成员均有日志记录。别出心裁的是，为了扩大调研覆盖面，在线下实践结束后，团队开展了以微博博文讨论、问卷调查两种形式的线上调研，均引发热烈讨论。
科技赋能助宣传
入选2023年全国大学生口腔健康志愿宣讲团的“牙牙乐”社会实践宣讲团深入乡村、街道等地，发放定制宣传手册，用科学实验、视频教学等多种方式进行科普讲解，针对口腔问题介绍了十个部分的宣讲，使广大受众了解和掌握正确的口腔保健知识，为乡村振兴医疗卫生方面提出对策建议。
王林强老师带领的兰陵文化行项目社会实践团队近距离采访非遗传承人，通过拍摄非遗系列纪录片，将兰陵非遗文化以直观、生动的方式呈现给大众，让更多人了解和关注这些即将消失的文化记忆。同时，团队通过与现代科技的结合，拓宽非遗文化的传播渠道，增强其对年轻一代的吸引力，也为兰陵非遗文化的传承提供了新的思路和方法。
多种形式展成果
吉林大学延边朝鲜族自治州乡村振兴实践团的成员们深入延边州龙井市明东村、和龙市光东村，通过短视频记录的方式拍摄并剪辑了属于自己的新概念纪录片，实践旅途虽短，但创造的意义价值无限。
由学校七名来自鄂尔多斯市的同学组成的“青春赋能筑新乡，蒙汉同心共繁荣”乡村振兴实践团，先后调研了“南果北种”“十二连城沙漠甜糯玉米”等项目，完成多篇实践总结报告、新闻稿与多个实践报告视频，并为相关产业设计了宣传海报与文创产品，产出多种成果,为乡村振兴贡献青春力量。
从不可能到可能，从旧貌到新颜，实践团近距离走进乡村，翻天覆地的变化直观呈现在同学们面前，乡村振兴将稳稳的幸福感实实在在地送进了千家万户。相信越来越多的吉大人将在乡村振兴的田野上，书写新的篇章。烟花未尽，风云又起，目之所及，皆是美好。
文学院记者：赵恩琪
