2023年11月28日下午，文学院与新闻与传播学院“文传励新”青年教师学术报告会第六场在东荣大厦11楼会议室举行。本场报告会由文艺学教研室、认知美学与美育研究中心承办。文艺学教研室主任张羽副教授主持报告会，梁玉水教授、姜勇教授、赵耀副教授以及古代文学教研室由兴波教授和部分研究生、本科生出席。
吉林大学“励新优秀青年教师”培养计划入选者、中文系孟凡君副教授作了题为“从中间路线到整体研究：美学研究路径再思考”的学术报告。在报告中，孟凡君副教授梳理了美学研究路径的历史演变与当代状况，即从古代的“思辨”和“体验”的同步运用演变到近代以来的“形而上”与“形而下”的分野，在反思近代以来美学研究路径产生分野的原因、表征及影响的过程中，阐述了重新重视体验式研究“中间路线”的必要性和重要性。在此基础上，从中间路线向“形而下”与“形而上”路线兼容，形成更具理论建构包容力的整体研究模式，有助于拓宽神经美学研究视野并增强其现实影响。结合具体论文写作与思考，孟凡君副教授针对神经美学整体研究的操作方法和未来之路进行了进一步阐释。
在评议与讨论环节，姜勇教授认为，报告在解释美学路径、特别是阐释神经美学整体研究方面，思路和结构比较清晰，但是具体的审美感知、审美体验如何测量，仍然需要在未来的神经美学发展中不断完善和补充。由兴波教授指出不同专业之间相互交流、研讨、学习，对于拓宽学术视野非常必要，听报告是同学们学习不同领域知识和发展动态的最高效方法。赵耀副教授在二十世纪美学发展的宏观视野中评价和定位了神经美学的理性精神旨趣。梁玉水教授从当代神经美学发展的前沿动态出发，指明了我校神经美学的优势和未来的努力方向。
最后，教研室主任张羽老师进行了总结：通过此次报告会，孟凡君老师的研究动态得到了较好的展示，各位老师的交流切磋使这次教研、科研活动充实饱满，同学们拓宽了知识视野，此次报告会收获了预期的效果，圆满成功。
为扎实开展青年教师培养工作，建设高质量、高水平师资队伍，推动学术发展的传承、创新及高质量教学转化，文学院暨新闻与传播学院创设并开展“文传励新”青年教师学术报告会，鼓励学院各教研室成员集体参加，目的在于跟踪、了解青年教师的科研方向和学术研究的最新进展，推动学科研究方向及团队凝练，活跃学院学术气氛，展示青年教师风采，促进学科学术交流，激励学生向更高的学习、学术目标奋进。活动由学院教学与人才工作办公室负责，系部主任牵头，教研室主任具体组织。
